Ճամփորդությունների և ճամբարների կազմակերպում

Ինձ և ձեզ բախտ է վիճակվել աշխատել 21-րդ դարի դպրոցում, որը մեզանից պահանջում է անընդհատ նոր մոտեցումներ սովորողներին կրթելու և դաստիարակելու գործում։ Այստեղ գիտելիքի միակ աղբյուրը դադարում է լինել ուսուցիչը։ Ըստ նոր մշակած կոնցեպցիաների, սովորողը գիտելիքի 40 տոկոսը ստանում է արտադասարանական պայմաններում։ Այստեղ ուսուցչի առաքելությունն է դառնում խթանել սովորողների ճանաչողական ոլորտը։ Եվ հենց այստեղ է, որ անսահման է ճանաչողական ճամփորդությունների և ճամբարների ընձեռնած հնարավորությունները։

Читать далее