Պատրաստվում եմ հերթական ատեստավորման․ օրենքի հոդված 26,
Պատրաստվում եմ կամավոր ատեստավորման, օրենքի հոդված 26,
Պատրատվում եմ տարակարգ ստանալու, օրենքի հոդված 26, ուսուցչի որակավորման տարակրագերի բնութագրիչները։
Առաջադրանք
Յուրաքանչյուր դեպքի համար ներկայացնում է ուսուցչի քայլերի հաջորդականությունը։
Հարցարան՝ ինքնաստուգման համար․
- դպրոցի տնօրենը սահմանված կարգով մաթեմատիկա է դասվանդում 8-րդ դասարանում։ Պարտավո՞ր է անցնել հերթական ատեստավորում։
Կարգի համաձայն յուրաքանչյուր տարի դպրոցի մանկավարժների մեկ հինգերորդ մասը ենթակա է հերթական ատեստավորման, եթե տնօրենը դասավանդող ուսուցիչ է, ապա նա էլ է պարտավոր անցնել, համապատասխան ստաժ ունենալու պարագայում։
- դպրոցի տնօրենը սահմանված կարգով մաթեմատիկա է դասվանդում 8-րդ դասարանում։ Կարո՞ղ է դիմել կամավոր ատեստավորման համար։
Կամավոր ատեստավորումը պարտադիր չէ, կարող է դիմել ըստ ցանկության
- դպրոցի տնօրենը սահմանված կարգով մաթեմատիկա է դասվանդում 8-րդ դասարանում։ Կարո՞ղ է դիմել տարակարգ ստանալու համար։
Եթե տնօրենը դասավանդում է, համապատասխան աշխատանքային ստաժ ունենալո դեպքում կարգի համաձայն կարող է դիմել տարակարգ ստանալու համար:
Որակավորման տարակարգի շնորհման և դրա բարձրացման համար ուսուցիչը կարող է դիմել հետևյալ համաչափությամբ.
1) երկրորդ աստիճանի որակավորման տարակարգ ստանալու համար՝ առաջին աստիճանի տարակարգ ստանալուց առնվազն երկու տարի հետո.
2) երրորդ աստիճանի որակավորման տարակարգ ստանալու համար՝ երկրորդ աստիճանի տարակարգ ստանալուց առնվազն երեք տարի հետո.3) չորրորդ աստիճանի որակավորման տարակարգ ստանալու համար՝ երրորդ աստիճանի տարակարգ ստանալուց առնվազն չորս տարի հետո։
Երրորդ դասարանցիների մեդիատիրույթ 